2010年 07月 15日

【授業日誌】授業再開。Thu, 15/07/10

今日から夏休み突入まで6日ほど授業日がある。このシステムに最初は慣れなかったが、学校祭明けも授業があることを意識させる(学ぶことを意識させる)には、ちょうどよい期間かもしれない。

今日は5/6。休暇を取っている先生の代行授業2つを含むのだが。休み明けのこのスケジュールはきつかった。やっている最中はさほどきつさを感じないのだが、終わった後(=放課後)どっと疲れが…。

今日はfree writingについて。Pro-Visionには、各レッスンにExpress Yourselfというフリーライティングの課題がある(今回は学校祭の招待状)。今日はALTの来校日ということもあり、次のような流れで進めてみた。

1)教科書に示されているmodelの読み合わせ(意味を確認すべき表現を説明してもらったりした)
2)Basic Structureの提示(Opening Sentence→Information→Closing Sentence)
3)実際に描く
4)パートナーに添削をしてもらい、のちALT(またはJTE)の添削
5)Rewrite

今日は4)まで進めた(5は宿題)。free writingで取り入れたいと試行錯誤しているのは、パートナー同士で出来た英文を読んで確認する作業。間違いや表現のわかりやすさにまで言及できるようになれば理想だが、いきなり最初からそうはならない。校正するためにはそれ相応の知識が必要なので。形だけのグループもあったかもしれないが、これから継続的に取り入れていくことでどのように生徒達が変わっていくのか観察したい。

明日も代行授業が1つ入っている。自習よりもより生産的か。単位制なので時間割変更もなかなか難しい。
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by jacques_southhill | 2010-07-15 21:11 | 日々の営み(授業) | Trackback | Comments(0)
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