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2013年 06月 13日

【授業日誌】考査で授業の振り返り Thu, 13/06/13

考査の採点も半分くらい終わった。

採点中は悲喜こもごもだが、冷静になるとここまでの授業の振り返りをしている自分がいる。

苦手な生徒ほど例文の定着が思わしくない。一般動詞の疑問文とbe動詞の疑問文の区別ができていない生徒も多い。一方で関係副詞まで範囲に含めたのだが、しっかりと理解をしている様子も見受けられる。標準偏差が極めて大きい考査となった。

これを「能力の差だ」「苦手だから仕方がない」と一言で言ってしまえばすべてが終わってしまう。こうした生徒たちの力を引き上げるために知恵を絞りたい。

まずは、授業内で例文を定着させる活動を充実させる。中学校の学び直しもどこかで仕組まなければならない。学習に対する意識改革も迫らなければならないだろう。越えるべき山は大きそうだ。
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by jacques_southhill | 2013-06-13 21:00 | 日々の営み(授業) | Trackback | Comments(0)
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